6. IT og udviklingsarbejde (ICT4D)

Gæst: Seismonaut Africa, Henrik Grum, Hanne Voldborg Andersen og Elsebeth Sorensen

Læringsformål

  • At opnå forståelse for de analytiske og empiriske problematikker, der knytter sig til IT og udviklingstiltag blandt fattige.
  • At opnå indsigt i feltet ICT4D samt igangværende initiativer.

Aktiviteter

  • Lars: ICT4D (slides)
  • Lars Development/Developing Cyborgs (slides)
  • Anders: Seismonaut Africa
  • Henrik, Hanne og Elsebeth: IT og ADHD inklusion

Pensum (77 sider)

De fleste tekster kan downloades gratis online, hvis man bruger AU's netværk.

  1. Yunus, M. (1998). ESSAYS ON SCIENCE AND SOCIETY:Alleviating Poverty Through Technology. Science, 282(5388), 409–410. doi:10.1126/science.282.5388.409
  2. Unwin, Tim (2009): Introduction. In ”ICT4D – Information and Communication Technology for Development”, Cambridge University Press.
  3. Unwin, Tim (2009): Development agendas and the place of ICTs. In ”ICT4D – Information and Communication Technology for Development”, Cambridge University Press.
  4. Jensen, C. B. (2008). Developing/development cyborgs. Phenomenology and the Cognitive Sciences, 7(3), 375–385.
  5. Andersen & Grum (2011): Ikt-faciliteret didaktisk koncept for inklusion af børn
    med ADHD i skolen     (pp. 19-22 & pp. 31-40)   ADHD oplæg

 

Slides og andet materiale

Foreslå gerne relevante links og materialer i kommentarerne!

Comments

larsbo's picture

By larsbo on 17 Apr 2013 at about 14:58.

Tjek Lessig's eksempler og motivation for Creative Commons her: http://www.youtube.com/watch?v=7Q25-S7jzgs (der er nogle vildt fede eksempler)

En case, der måske har lidt flere detaljer: http://www.rebelliouspixels.com/2013/buffy-vs-edward-remix-unfairly-remo...

Problemet er dog stadig, om man kan finde en interessant analytisk vinkling, der kan komme bag om debat-sværmen. Måske et debat-oplæg, der kan danne udgangspunkt for et oplæg?

admin's picture

By admin on 18 Apr 2013 at about 16:21.

Sidder netop selv og skriver om fri adgang til information og bruger Kamkwamba som eksempel - bedre kendt som the boy who harnessed the wind. Han kunne også være et godt studie, da der både findes en bog og masser af artikler...

http://www.youtube.com/watch?v=arD374MFk4w