6. IT og udviklingsarbejde (ICT4D)
Gæst: Seismonaut Africa, Henrik Grum, Hanne Voldborg Andersen og Elsebeth Sorensen
Læringsformål
- At opnå forståelse for de analytiske og empiriske problematikker, der knytter sig til IT og udviklingstiltag blandt fattige.
- At opnå indsigt i feltet ICT4D samt igangværende initiativer.
Aktiviteter
- Lars: ICT4D (slides)
- Lars Development/Developing Cyborgs (slides)
- Anders: Seismonaut Africa
- Henrik, Hanne og Elsebeth: IT og ADHD inklusion
Pensum (77 sider)
De fleste tekster kan downloades gratis online, hvis man bruger AU's netværk.
- Yunus, M. (1998). ESSAYS ON SCIENCE AND SOCIETY:Alleviating Poverty Through Technology. Science, 282(5388), 409–410. doi:10.1126/science.282.5388.409
- Unwin, Tim (2009): Introduction. In ”ICT4D – Information and Communication Technology for Development”, Cambridge University Press.
- Unwin, Tim (2009): Development agendas and the place of ICTs. In ”ICT4D – Information and Communication Technology for Development”, Cambridge University Press.
- Jensen, C. B. (2008). Developing/development cyborgs. Phenomenology and the Cognitive Sciences, 7(3), 375–385.
- Andersen & Grum (2011): Ikt-faciliteret didaktisk koncept for inklusion af børn
med ADHD i skolen (pp. 19-22 & pp. 31-40) ADHD oplæg
Slides og andet materiale
Foreslå gerne relevante links og materialer i kommentarerne!
- Log in to post comments
Comments
Tragedy of the commons @anni
By larsbo on 17 Apr 2013 at about 14:58.Tjek Lessig's eksempler og motivation for Creative Commons her: http://www.youtube.com/watch?v=7Q25-S7jzgs (der er nogle vildt fede eksempler)
En case, der måske har lidt flere detaljer: http://www.rebelliouspixels.com/2013/buffy-vs-edward-remix-unfairly-remo...
Problemet er dog stadig, om man kan finde en interessant analytisk vinkling, der kan komme bag om debat-sværmen. Måske et debat-oplæg, der kan danne udgangspunkt for et oplæg?
The boy who Harnessed the wind
By admin on 18 Apr 2013 at about 16:21.Sidder netop selv og skriver om fri adgang til information og bruger Kamkwamba som eksempel - bedre kendt som the boy who harnessed the wind. Han kunne også være et godt studie, da der både findes en bog og masser af artikler...
http://www.youtube.com/watch?v=arD374MFk4w